El neuroaprendizaje. La nueva frontera
Algo está fallando en el modelo actual de aprendizaje, tenemos una juventud con un alto nivel de conocimientos que suspende en algo tan clave para el crecimiento personal (y por extensión de la sociedad) como es la inteligencia emocional. Siendo los recortes en educación una parte importante de estas carencias, es innegable que nos encontramos en la era de la información digital en la que todo es accesible a cualquier hora y desde cualquier dispositivo. Ciertamente no se trata de cantidad de información, aunque sí debería discriminarse y ser más rigurosos con la misma. Y aquí entraría una formación de base de la que no se tiene constancia en ningún plan formativo de la formación formal y reglada desde primaria a universitaria. Por tanto debemos ir a los orígenes, el ser humano aprende mejor y más rápido aquellas cosas que le son relevantes e interesantes. Esto parece evidente y sin embargo; ¿tenemos en cuenta esta variable a la hora de confeccionar los diferentes itinerarios escolares?